Vad betyder typen av information i form av presentation? Elektronisk tidning_Serenkaya E.V.

Facebook

Varje dag bombarderas varje person med en enorm mängd information. Vi ställs inför nya situationer, objekt, fenomen. Vissa människor klarar av detta kunskapsflöde utan problem och använder det framgångsrikt till sin fördel. Andra har svårt att komma ihåg något. Till stor del förklaras denna situation av att en person tillhör en viss typ i form av hur information uppfattas. Om det serveras i en form som är obekvämt för en person, kommer behandlingen att vara extremt svår.

Vad är information?

Begreppet "information" har en abstrakt innebörd och i många avseenden beror dess definition på sammanhanget. Översatt från latin betyder detta ord "förtydligande", "presentation", "bekantskap". Oftast förstås termen "information" som nya fakta som uppfattas och förstås av en person, och som också erkänns som användbara. I processen att bearbeta denna information som erhållits för första gången, förvärvar människor viss kunskap.

Hur tas information emot?

En persons uppfattning av information är en bekantskap med fenomen och föremål genom deras inflytande på olika sinnen. Genom att analysera resultatet av inverkan av ett föremål eller en situation på syn, hörsel, lukt, smak och känsel, får individen en viss uppfattning om dem. Därför är grunden i processen att uppfatta information våra fem sinnen. Samtidigt involveras personens tidigare erfarenhet och tidigare förvärvade kunskaper aktivt. Med hänvisning till dem kan man klassificera den mottagna informationen som redan kända fenomen eller separera den från den allmänna massan i en separat kategori. Sätt att uppfatta information är baserade på några processer associerade med det mänskliga psyket:

tänkande (efter att ha sett eller hört ett föremål eller fenomen, en person som börjar tänka, inser vad han har mött);
tal (förmågan att namnge föremålet för perception);
känslor (olika typer av reaktioner på perceptionsobjekt);
viljan att organisera uppfattningsprocessen).

Presentation av information

Med denna parameter kan information delas in i följande typer:

Text... Det är representerat i form av alla typer av symboler som, när de kombineras med varandra, låter dig få ord, fraser, meningar på vilket språk som helst.
Numerisk... Detta är information som representeras av siffror och tecken som uttrycker en viss matematisk handling.
Ljud... Detta är direkt muntligt tal, tack vare vilket information från en person överförs till en annan, och olika ljudinspelningar.
Grafisk... Den innehåller diagram, grafer, ritningar och andra bilder.

Uppfattning och presentation av information är oupplösligt sammanlänkade. Varje person försöker välja exakt det alternativ att presentera data som ger den bästa förståelsen av dem.

Människors sätt att uppfatta information

Det finns flera sådana metoder till en persons förfogande. De definieras av de fem sinnena: syn, hörsel, känsel, smak och lukt. I detta avseende finns det en viss klassificering av information enligt sättet att uppfatta:

visuell;
ljud;
taktil;
smakfull;
lukt.

Visuell information uppfattas med hjälp av ögonen. Tack vare dem kommer olika visuella bilder in i den mänskliga hjärnan, som sedan bearbetas där. Hörsel är nödvändigt för att uppfatta information som tas emot i form av ljud (tal, buller, musik, signaler). är ansvariga för möjligheten till perception.Receptorerna på huden gör det möjligt att bedöma temperaturen på det undersökta föremålet, typen av dess yta och dess form. Smakinformation kommer in i hjärnan från receptorer i tungan och omvandlas till en signal genom vilken en person förstår vilken typ av mat det är: surt, sött, bittert eller salt. Lukt hjälper oss också att känna till världen omkring oss, vilket gör att vi kan särskilja och identifiera alla typer av lukter. Syn spelar huvudrollen i uppfattningen av information. Det står för cirka 90 % av den inhämtade kunskapen. Ljudet sätt att uppfatta information (t.ex. radiosändning) är cirka 9 %, och resten av sinnena svarar för endast 1 %.

Perceptionstyper

Samma information, erhållen på ett visst sätt, uppfattas av varje person på olika sätt. Någon kan, efter en minuts läsning av en av sidorna i boken, enkelt återberätta dess innehåll, medan den andra inte kommer ihåg praktiskt taget någonting. Men om en sådan person läser samma text högt, kommer han lätt att återge det han hört i sitt minne. Sådana skillnader bestämmer särdragen hos människors uppfattning om information, som var och en är inneboende i en viss typ. Det finns fyra av dem:

Visuals.
Audials.
Kinestetik.
Diskret.

Det är ofta väldigt viktigt att veta vilken typ av informationsuppfattning som är dominerande för en person och vad den kännetecknas av. Detta förbättrar avsevärt den ömsesidiga förståelsen mellan människor, gör det möjligt att snabbt och fullständigt förmedla nödvändig information till din samtalspartner.

Visuals

Dessa är människor för vilka syn är det huvudsakliga sinnesorganet i processen att känna till omvärlden och uppfatta information. De kommer helt ihåg nytt material om de ser det i form av text, bilder, diagram och grafer. I det visuella talet finns det ofta ord som på något sätt är relaterade till objektens egenskaper genom deras yttre egenskaper, själva funktionen av syn ("låt oss se", "ljus", "ljus", "kommer att ses", " det verkar för mig"). Sådana människor talar vanligtvis högt, snabbt och gestikulerar aktivt samtidigt. Visuals lägger stor vikt vid sitt utseende och sin omgivning.

Audials

Det är mycket lättare för publiken att tillgodogöra sig det de har hört en gång, snarare än att se hundra gånger. Det speciella med sådana människors uppfattning om information ligger i deras förmåga att lyssna och minnas väl vad som har sagts både i ett samtal med kollegor eller släktingar och vid en föreläsning på ett institut eller på en workshop. Audials har ett stort ordförråd, det är trevligt att kommunicera med dem. Sådana människor vet hur man perfekt övertygar samtalspartnern i en konversation med honom. De föredrar lugna aktiviteter framför aktivt tidsfördriv, de gillar att lyssna på musik.

Kinestetik

Beröring, lukt och smak spelar en viktig roll i processen att uppfatta information genom kinestetik. De strävar efter att röra, röra, smaka på föremålet. Fysisk aktivitet har också betydelse för kinestetik. I sådana människors tal finns det ofta ord som beskriver förnimmelser ("mjuka", "enligt mina känslor", "greppa"). För ett kinestetiskt barn är fysisk kontakt med nära och kära nödvändig. Kramar och pussar, sköna kläder, mjuk och ren säng är viktigt för honom.

Diskret

Sätt att uppfatta information är direkt relaterade till de mänskliga sinnesorganen. Huvuddelen av människor med hjälp av syn, hörsel, känsel, lukt och smak. Men de typer av informationsuppfattning inkluderar den som i första hand är förknippad med tänkande. Människor som uppfattar omvärlden på detta sätt kallas diskreta. Det finns en hel del av dem, och de finns bara bland vuxna, eftersom barn har otillräckligt utvecklad logik. Vid ung ålder är de huvudsakliga sätten att uppfatta information diskret visuellt och auditivt. Och först med åldern börjar de aktivt reflektera över vad de såg och hörde, samtidigt som de upptäcker ny kunskap för sig själva.

Perceptionstyp och lärande

Hur människor uppfattar information avgör till stor del vilken utbildningsform som kommer att vara mest effektiv för dem. Naturligtvis finns det inga människor som skulle få ny kunskap helt med hjälp av ett sinnesorgan eller en grupp av dem, till exempel känsel och lukt. Alla fungerar som medel för informationsuppfattning. Men kunskapen om vilka sinnesorgan som är dominerande hos en viss person gör det möjligt för andra att snabbt föra den nödvändiga informationen till honom, och personen själv tillåter honom att effektivt organisera självutbildningsprocessen.

Visualiseringar behöver till exempel presentera all ny information i en läsbar form, i bilder och diagram. I det här fallet memorerar de det mycket bättre. Visuella bilder utmärker sig vanligtvis inom de exakta vetenskaperna. Redan i barndomen är de utmärkta på att lägga pussel, känner till många geometriska former, ritar bra, ritar, bygger av kuber eller en konstruktör.

Audials, å andra sidan, uppfattar lättare information som tas emot från Det kan vara ett samtal med någon, en föreläsning eller en ljudinspelning. När du lär ut ett främmande språk för publik är ljudkurser att föredra framför en tryckt handledning. Om du fortfarande behöver komma ihåg den skrivna texten är det bättre att säga det högt.

Kinestetik är mycket rörlig. De har svårt att koncentrera sig på någonting under en längre tid. Det är svårt för sådana personer att tillgodogöra sig material som tas emot i en föreläsning eller från en lärobok. Processen att memorera kommer att gå snabbare om kinestetik lär sig att koppla ihop teori och praktik. Det är lättare för dem att lära sig sådana vetenskaper som fysik, kemi, biologi, där en specifik vetenskaplig term eller lag kan representeras som ett resultat av ett experiment utfört i ett laboratorium.

Diskret tar lite längre tid än andra människor att ta del av ny information. De måste först förstå det, korrelera det med sina tidigare erfarenheter. Sådana personer kan till exempel spela in en lärares föreläsning på en diktafon för att lyssna på den en andra gång senare. Det finns många vetenskapsmän bland de diskreta, eftersom rationalitet och konsekvens är framför allt för dem. Därför kommer de i studieprocessen att ligga närmast de ämnen där noggrannhet avgör uppfattningen av information - datavetenskap, till exempel.

Roll i kommunikation

Den typ av information de uppfattar påverkar också hur de kommunicerar så att de lyssnar på dig. För bilder är samtalspartnerns utseende mycket viktigt. Minsta vårdslöshet i kläder kan trycka bort honom, varefter det inte spelar någon roll vad han säger. När du pratar med en bild måste du vara uppmärksam på dina ansiktsuttryck, tala snabbt med hjälp av gester och förstärka konversationen med schematiska ritningar.

I ett samtal med en revisor ska det finnas ord som står honom nära (”lyssna på mig”, ”låter lockande”, ”det säger mycket”). Uppfattningen av information från en mänsklig auditör beror till stor del på hur samtalspartnern talar. ska vara lugn, trevlig. Det är bättre att skjuta upp ett viktigt samtal med en revisor om du är förkyld. Sådana människor tolererar inte heller pipiga toner i sina röster.

Förhandlingar med ett kinestetiskt medel bör utföras i ett rum med en behaglig lufttemperatur och en behaglig lukt. Sådana människor behöver ibland röra samtalspartnern, så att de bättre förstår vad de hör eller ser. Förvänta dig inte att kinestetikern ska fatta ett snabbt beslut direkt efter samtalet. Han behöver tid att lyssna på sina känslor och förstå att han gör allt rätt.

Dialog med diskret bör bygga på principen om rationalitet. Det är bäst att arbeta med strikta regler. För en diskret är siffrornas språk mer förståeligt.

Form för presentation av information En dator som hjälper en person att lagra och bearbeta information är anpassad i första hand för att bearbeta textuell, numerisk, grafisk information. Låt oss bara överväga de typer av information som "förstås" av tekniska enheter (särskilt en dator).

Textinformation, som text i en lärobok, en uppsats i en anteckningsbok, en skådespelares anmärkning i en pjäs, en väderprognos som sänds i radio. Observera att i muntlig kommunikation (personligt samtal, telefonsamtal, radioframförande av pjäsen) kan information endast presenteras i verbal, textform.

Numerisk information, som multiplikationstabell, räkneexempel, poäng i en hockeymatch, tågets ankomsttid etc. I sin rena form är numerisk information sällsynt, förutom på matteprov. Oftast används en kombinerad form av informationspresentation.

Låt oss titta på ett exempel. Du fick ett telegram: ”Möt den tolfte. Tåget anländer klockan åtta på kvällen." I den här texten förstår vi orden "tolfte" och "åtta" som siffror, även om de uttrycks i ord.

Grafisk information: ritningar, diagram, ritningar, fotografier. Denna form av informationspresentation är den mest tillgängliga, eftersom den omedelbart förmedlar den nödvändiga bilden (modellen), och verbala och numeriska kräver mental rekonstruktion av bilden. Samtidigt ger den grafiska presentationen ingen uttömmande förklaring av den information som överförs. Därför den mest effektiva kombinationen av text, siffror och grafik. När vi till exempel löser problem i geometri använder vi en ritning (grafik + förklarande text (text) + numeriska beräkningar (tal).

Musikalisk (ljud)information. För närvarande håller multimediaformen (multimedia, kombinerad) informationspresentation inom datorteknik på att bli den främsta. Färggrafik kombineras i dessa system med ljud och text, rörlig video och 3D-bilder.

Det finns två former av informationspresentation - kontinuerlig och diskret. Eftersom informationsbärarna är signaler kan fysiska processer av olika karaktär användas som de senare. Till exempel processen för flödet av en elektrisk ström i en krets, processen för mekanisk rörelse av en kropp, processen för ljusutbredning, etc. Information representeras (reflekteras) av värdet av en eller flera parametrar i en fysisk process (signal), eller av en kombination av flera parametrar.

En signal kallas kontinuerlig om dess parameter kan ta mellanliggande värden inom de angivna gränserna. En signal kallas diskret om dess parameter kan ta individuella fasta värden inom specificerade gränser. Det är nödvändigt att skilja mellan kontinuiteten eller diskretiteten hos signalen vad gäller nivå och tid. a) Hnn-signal kontinuerlig i nivå och i tid; b) diskret i nivå och kontinuerlig tidssignal Хдн; c) kontinuerlig i nivå och diskret i tidssignal Hnd; d) Hdd-signal diskret i nivå och i tid.

Grundläggande typer av information

Enligt dess presentationsform, hur den är kodad och lagrad, är det som är av största vikt för informatik:

grafisk eller bildlig - den första vy för vilken en metod för att lagra information om världen runt implementerades i form av hällmålningar, och senare i form av målningar, fotografier, diagram, ritningar på papper, duk, marmor och andra material som visar bilder av den verkliga världen;

ljud - världen omkring oss är full av ljud och uppgiften att lagra och replikera dem löstes med uppfinningen av ljudinspelningsenheter 1877; dess typ är musikalisk information - för denna typ uppfanns en metod för kodning med hjälp av specialtecken, vilket gör det möjligt att lagra den på samma sätt som grafisk information;

textuell - en metod för att koda en persons tal med specialtecken - bokstäver och olika folk har olika språk och använder olika uppsättningar bokstäver för att visa tal; denna metod blev särskilt viktig efter uppfinningen av pappers- och boktryckning;

numerisk - ett kvantitativt mått på objekt och deras egenskaper i omvärlden; fick särskild betydelse med utvecklingen av handel, ekonomi och monetärt utbyte; på samma sätt som textinformation, för att visa den, metoden för kodning med specialtecken - siffror används, och kodnings (nummer) system kan vara olika;

videoinformation är ett sätt att bevara "levande" bilder av omvärlden, som dök upp i samband med filmens uppfinning.

Det finns också typer av information för vilka metoder för kodning och lagring ännu inte har uppfunnits - det här är taktil information som överförs av förnimmelser, organoleptisk information som överförs av lukter och smaker, etc.

För överföring av information över långa avstånd användes först kodade ljussignaler, med uppfinningen av elektricitet - överföring av en kodad signal över ledningar, och senare - med hjälp av radiovågor.

Claude Shannon anses vara skaparen av den allmänna informationsteorin och grundaren av digital kommunikation. Världsomfattande berömmelse fick honom av det grundläggande arbetet från 1948 - "Mathematical theory of communication" (A Mathematical Theory of Communication), som för första gången underbygger möjligheten att använda en binär kod för att överföra information.

Med tillkomsten av datorer (eller, som de först kallades i vårt land, datorer - elektroniska datorer), uppträdde först ett sätt att bearbeta numerisk information. Men i framtiden, särskilt efter den utbredda användningen av persondatorer (PC), började datorer användas för att lagra, bearbeta, överföra och söka text, numerisk, visuell, ljud- och videoinformation. Sedan uppkomsten av de första persondatorerna - datorer (80-talet av 1900-talet) - ägnas upp till 80% av deras arbetstid åt att arbeta med textinformation.

Informationslagring vid användning av datorer sker på magnetiska skivor eller band, på laserskivor (CD och DVD), speciella icke-flyktiga minnesenheter (flashminne, etc.). Dessa metoder förbättras ständigt, nya enheter och informationsbärare uppfinns. Informationsbehandling (reproduktion, transformation, överföring, inspelning till externa media) utförs av datorprocessorn. Med hjälp av en dator är det möjligt att skapa och lagra ny information av alla slag, för vilka speciella program som används på datorer och informationsinmatningsenheter används.

En speciell typ av information kan för närvarande betraktas som information som presenteras på det globala Internet. Den använder speciella tekniker för att lagra, bearbeta, söka och överföra storskalig distribuerad information och speciella metoder för att arbeta med olika typer av information. Mjukvaran förbättras ständigt och ger kollektivt arbete med information av alla slag.

Information koncept

In i konceptet "information"(från lat. information- information, förklaringar, presentation) olika betydelser sätts in beroende på vilken bransch där detta begrepp beaktas: inom vetenskap, teknik, det vanliga livet, etc. Vanligtvis förstås information som all data eller information som intresserar någon (rapportering av händelser, någons aktivitet, etc.).

I litteraturen kan du hitta ett stort antal definitioner av begreppet "information", som återspeglar olika synsätt på dess tolkning:

Definition 1

Information- information (meddelanden, data), oavsett formen på deras presentation ("Ryska federationens federala lag från 27.07.2006, nr. $ 149 $ -FZ om information, informationsteknik och informationsskydd");
Information- information om omvärlden och de processer som sker i den, uppfattad av en person eller en speciell enhet (Explanatory Dictionary of the Russian Language Ozhegov).

På tal om datorbehandling av data förstås information som en viss sekvens av symboler eller tecken (bokstäver, siffror, kodad grafik och ljud, etc.), som bär en semantisk belastning och presenteras i en form som är förståelig för en dator.

Inom datavetenskap används oftast följande definition av denna term:

Definition 2

Information- detta är medveten information (kunskap uttryckt i signaler, meddelanden, nyheter, notiser etc.) om omvärlden, som är föremål för lagring, transformation, överföring och användning.

Samma informationsbudskap (en artikel i en tidning, en annons, en berättelse, ett brev, en referens, ett fotografi, ett TV-program, etc.) kan innehålla olika mängder och olika innehåll av information för olika personer, beroende på deras samlade information. kunskap, om tillgänglighetsnivån för detta meddelande och om nivån av intresse för det. Till exempel, en nyhet skriven på kinesiska förmedlar ingen information till en person som inte kan detta språk, men kan vara användbar för en person som kan kinesiska. Nyheter som presenteras på ett bekant språk kommer inte att innehålla någon ny information om innehållet inte är tydligt eller redan är känt.

Information betraktas inte som ett kännetecken för meddelandet, utan förhållandet mellan meddelandet och dess mottagare.

Typer av information

Information kan finnas i olika typer:

text, bilder, teckningar, fotografier;
ljus- eller ljudsignaler;
radiovågor;
elektriska och nervimpulser;
magnetiska register;
gester och ansiktsuttryck;
dofter och smaker;
kromosomer genom vilka egenskaper och egenskaper hos organismer ärvs osv.

Skilja på huvudtyper av information, som klassificeras enligt dess presentationsform, metoder för att koda och lagra den:

grafisk- en av de äldsta arterna, med hjälp av vilken information om omvärlden lagrades i form av hällmålningar, och sedan i form av målningar, fotografier, diagram, ritningar på olika material (papper, duk, marmor, etc.) .), som skildrar bilder av den verkliga världen;
ljud(akustisk) - en ljudinspelningsenhet uppfanns för att lagra ljudinformation i $ 1877, och en metod för kodning med hjälp av specialtecken utvecklades för musikinformation, vilket gör det möjligt att lagra den som grafisk information;
text- kodar en persons tal med hjälp av specialtecken - bokstäver (för varje nation sin egen); papper används för förvaring (anteckningar i anteckningsböcker, boktryck, etc.);
numerisk- kodar det kvantitativa måttet av objekt och deras egenskaper i omvärlden med hjälp av specialtecken - siffror (för varje kodsystem sitt eget); blev särskilt viktig med utvecklingen av handel, ekonomi och monetärt utbyte;
videoinformation- ett sätt att lagra "levande" bilder av omvärlden, som dök upp med filmens uppfinning.

Det finns också typer av information för vilka metoder för kodning och lagring som ännu inte har uppfunnits - taktil information, organoleptisk och så vidare.

Inledningsvis överfördes information över långa avstånd med hjälp av kodade ljussignaler, efter uppfinningen av elektricitet - överföringen av en signal kodad på ett visst sätt över ledningar, senare - med radiovågor.

Anmärkning 1

Grundaren av allmän informationsteori anses vara Claude Shannon, som också lade grunden för digital kommunikation, och skrev boken "Mathematical Theory of Communication" i $ 1948, där han var den första att underbygga möjligheten att använda binär kod för att överföra information .

De första datorerna var medlet för att bearbeta numerisk information. Med utvecklingen av datorteknik började datorer användas för att lagra, bearbeta, överföra olika typer av information (text, numerisk, grafisk, ljud- och videoinformation).

Du kan lagra information med hjälp av en PC på magnetiska skivor eller band, på laserskivor (CD och DVD), speciella icke-flyktiga minnesenheter (flashminne, etc.). Dessa metoder förbättras ständigt och informationsbärare uppfinns också. Alla åtgärder med information utförs av PC:ns centralprocessor.

Objekt, processer, fenomen i den materiella eller icke-materiella världen, om de ses utifrån deras informationsegenskaper, kallas informationsobjekt.

Ett stort antal olika informationsprocesser kan utföras på information, inklusive:

skapande;
reception;
kombination;
lagring;
utsända;
kopiering;
behandling;
Sök;
uppfattning;
formalisering;
uppdelning i delar;
mått;
användande;
Spridning;
förenkling;
förstörelse;
memorering;
omvandling;

Informationsegenskaper

Information, som alla objekt, har egenskaper, av vilka de viktigaste ur informatiksynpunkt är:

Objektivitet. Objektiv information - existerande oberoende av mänskligt medvetande, metoder för att fixa det, någons åsikt eller attityd.
Trovärdighet. Information som återspeglar det verkliga tillståndet är tillförlitlig. Felaktig information leder oftast till missförstånd eller felaktiga beslut. Föråldrad information kan göra den opålitlig från tillförlitlig information, eftersom det kommer inte längre att vara en återspegling av det verkliga tillståndet.
Fullständighet. Informationen är fullständig om den är tillräcklig för att förstå och fatta beslut. Ofullständig eller överflödig information kan leda till försening i beslutsfattande eller ett fel.
Informationens riktighet - graden av dess närhet till det verkliga tillståndet för ett objekt, process, fenomen, etc.
Värdet av information beror på dess betydelse för beslutsfattande, problemlösning och vidare tillämpbarhet i alla typer av mänsklig verksamhet.
Relevans. Endast ett snabbt mottagande av information kan leda till det förväntade resultatet.
Begriplighet. Om värdefull och aktuell information är obegriplig kommer den med största sannolikhet att bli värdelös. Information kommer att vara begriplig när den åtminstone uttrycks på ett språk som är begripligt för mottagaren.
Tillgänglighet. Informationen bör motsvara nivån på mottagarens uppfattning. Till exempel presenteras samma frågor på olika sätt i skol- och universitetsläroböcker.
Korthet. Information uppfattas mycket bättre om den presenteras inte i detalj och ordrik, utan med en acceptabel grad av koncis, utan onödiga detaljer. Kortfattad information är oersättlig i referensböcker, uppslagsverk, instruktioner. Konsekvens, kompakthet, bekväm presentationsform underlättar förståelse och assimilering av information.

EUMI OEF RPOINBOYS NETSDKH MADSHNY ... (FIRSCH CHPUTYSFYS YOZHPTNBGY)

rPOSFSh DTHZPZP YUEMPCHELB BYUBUFHA VSCHCHBEF PYUEOSH UMPTSOP, DBTSE EUMY NShch ZPCHPTYN har Oin ON PDOPN SSchLE.chUE Mady RP UCHPEK RTYTPDE PUPVEOOSCHE X LBTSDPZP EUFSH UCHPE CHPURTYSFYE DEKUFCHYFEMSHOPUFY J UCHPE PFOPYEOYS R FPK DEKUFChYFEMShOPUFY.pDOP J FPTSE UPVSCHFYE NShch CHPURTYOYNBEN RP-TBOPNH, PVTBEBEN CHOYNBOYE OM TBSOSCHE CHEY Y OBYB PFCHEFOBS TEBLGYS FBL TSE TBMYUOB. h TEHMSHFBFE YY-ЪB TBOOPZP CHPUTYSFYS ChP'OILBAF LPOZHMYLFOSCHE UIFKHBGY. IPTPYP EUMY MADSN ICHBFBEF FETREOIS Y TSEMBOYS TBPVTBFSHUS CH ChP'OILYEN LPOZHMYLFE, OP PVSCHYUOP MEZYUE RTPUFP PVYDEFSHUS Y POOFBCHYLFSH EFSH LB. OP EDEUSH OBDP RPNOIFSH P FPN, UFP YUEMPCHEL YOBYUBMSHOP PFUFBYCHBEF UCHPI YOFETEUSCH Y RTBCHB, B RTEDOBNETEOOP LPZP-FP PVIDEFSH PYUTEENYDEOSH NSPM.

yb-bb UEZP FBLPE RTPYUIPDIF? CHUA YOZHPTNBGYA, LPFPTHA YUEMPCHEL RPMHUBEF YJCHOE SPTSOP TBDEMYFSH OM UMEDHAEY CHYDSCH:

1. CHYHBMSHOBS

2. hLHUPCHBS

3. pVPOSFEMSHOBS

4. bHDYBMSHOBS

5. fBLFIMSHOBS

ъB CHPUTYSFYE FPK YMY YOPK YOZHPTNBGY, X YUEMPCHELB PFCHYUBEF PRTEMEOOSCHK PTZBO. FBL OBRTYNET RTY CHPUTYSFY CHYJKHBMSHOPK YOZHPTNBGYY ABDEKUFCHPCHBOSCH ZMBBB, RTY CHLKHUPCHPK SYSHL, RTY PVPOSFEMSHOPK OPU, RTY CHPUKHBMSHOPK OPU, RTY CHPUTHBMSHOPK YOZHPTNBGYY ABDEKUFCHPCHBOSCH ZMBBB, RTY CHLKHUPCHPK SYSHL, RTY PVPOSFEMSHOPK OPU, RTY CHPUTHBMSHOPK OPU, RTY CHPUTHBMSHOPK, YOZHPTNBGYY ABDEKUFFCHPCHBOSCH ZMBBB lBL RTBCHYMP X YUEMPCHELB CH UIMKH EZP ZHYYUPMPZYUEULPK PUPVEOOOPUFY, LBLPK-FP PTZBO TBCHYF VPMSHYE, B LBLPK-FP NEOSHYE. nd FBL NPTSOP CHCHDEMYFSH PUOPCHOSCHE FIRSCH MADEK RP URPUPVKH CHPUTYSFYS YOZHPTNBGY:

1. chykhbmsch

2. bhdibmsch

3. LYOEUFEFILY

4. DYZYFBMSch.

lBTSDSCHK Y'FYI RPDFYRPCH YNEEF UCHPY PUPVEOOPUFY CHPUTYSFY NYTB CH GEMPN. CHYHKHBMSCH CH VPMSHYEK UVEREY CHPUTYOINBAF NYT YUETE'BTEOYE. yN OTBCHSFUS CHUE FP, UFP TBDKHEF ZMB, MHYUYE ABRPNYOBEFUS HCHYDEOOBS YOZHPTNBGYS, YUEN OBRTINET HUMSCHYBOOBS. CHYJKHBMSCH MAVSF LTBUYCHP PDECHBFSHUS, B RTY JOBLPNUFCHE U YUEMPCHELPN CH RETCHHA PYUETEDSH PVTBEBAF CHOINBOYE OM PDETSDKH Y CHOEYOYK CHYD.

bKHDYBMSCH OBPVPTPF CHPUTYOINBAF YOZHPTNBGYA YUETE 'YCHHLY. MAVSF UMKHYBFSH NKHSCHLH Y BKHDYPLOYZY, ZPTBDP VPMSHYE YUEN YUIFBFSH YMY UNPFTEFSH LYOP. bKhDYBMSch ZPTBDP VPMEE PVEYFEMSHOSCH, YUEN CHYJHBMSCH, CESH VPMSHYK PVYAEN YOZHPTNBGY RPUFHRBEF L OYN YUETE YCHHLY. u MEZLPUFSHA NPZHF HVEDYFSH YUEMPCHELB CH UCHPEK RTBCHPFE J LBL RTBCHYMP KHNEAF IPTPYP YMBZBFSH UCHPY NSCHUMY.

dMS LYOEOUFEFYLPCH NYT - LFP YI PECHEEOIS. POI CHPUTYOINBAF YOZHPTNBGYA YUETE RTYLPUOPCHEOIS Y YUKHCHUFCHB. FP MADI DEKUFCHYS, B OE UMPCHB. dMS OYI CHBTSOP CHUE RYPYUKHCHUFCHPCHBFSH, POI PYUEOSH RAPDCHYTSOSCH Y UVTENSFUS PVYASFSH OPVYASFOPE. yOZHPTNBGYA Y CHOEYOEZP NYTB, POI LBL VSCh RTPRKHULBAF YUETE UEVS.

DYZYFBMSCH CHUFTEYUBAFUS PYUEOSH TEDLP, NYT POI CHPUTYOINBAF YUETE 'MPZYUEEULPE PUNSCHUMEOYE. yN CHBTSOSCH CHEEI, LBLINY POI EUFSH RP UHFY, B OE FE LBLYNY POI LBTSKHFUS U FPK YMY YOPK RPYGYY. SJNG CHUE RPDCHETZBAF FEBFEMSHOPNKH BOBMYH YUETE UMPCHB. rTY LFPN NPZHF VSCHFSH YBLTSCHFSCHNY PF CHOOEYOESP NYTB.

LPOEUOP, UMPTSOP OBKFY YUMPCHELB U PRTEDEMEOUSCHN STLP CHCHTBTSEOOSCHN FIRPN CHPUTYSFICE YOZHPTNBGY, YBYUBUFHA CH LBTSDPN YU OBFRTKHYUHUPUFUFUHT OP LBLPK-FP YY OYI VHDEF CHCHTBTSEO VPMEE STLP. dMS FPZP, UFP VSH RPOSFSH YUEMPCHELB YMY UFP VSH PO VPMEE LPTTELFOP RPOSM CHBU, OEPVIPDYNP PRTEDEMYFSH L LBLPNKH FIRKH CHPORTISFICE YOZHPTNFOBUYFY? y EUMY YUEMPCHEL CHBU OE RPOINBEF, NPTSEF ENKH OBDP RTPUFP VPMEE RPDTPVOP CHUE TBUULBBFSH, RPLBBFSH OBZMSDOP, DBFSH RTPYUKHUFCHP RPTBFSHTPYUP ChUK nd FPZDB CHUBYNPRPOINBOYE VHDEF DPUFYZOHFP.

rTEINETOSCHE ZHTBYSCH DMS RTYCHMEYUEOYS CHOINBOYS YUEMPCHELB Y DPUFEYTSEOIS CHBYNPRPOINBOYS RP FIRKH CHPORTYSFYS YOZHPTNBGY:

bHDYBM

rPUMKHYBK, LBL YCHKHYUIF
JCHKHYUIF JBNBOYUYCHP
ъChHLY, TBDHAEYE UMKHI

CHYHHBM

RPUNPFTY, LBL RTELTBUOP
CHUE CHCHZMSDIF RTPUFP BNEYUBFEMSHOP
FP, UFP S CHYTSKH CHCHZMSDIF CHREUBFMSAEE

LYOEUFEFIL

h LFPN YUHCHUFCHKHEFUS THLB RTPZHEUUYPOBMB
ьФП CHSCHSCHCHBEF UBNSCHE STLJE LNPGYY
ZPChPTSF, LFP RPFTSUBAEE

DYZIFBM

TBUKHTSDBS YDTBCHP, NPTSOP RTYKFY L CHSCHPDH
UMEDHS MPZYLE, LFP YUEFLP CHYDOP

ames rp

[e-postskyddad]

Typer av information

Att prata om information i allmänhet, och inte i relation till någon av dess specifika typer (släkte, typ, klass) är meningslöst.

Vilka typer eller typer av information kan urskiljas?

I början, genom hur informationen uppfattas .

En person har fem sinnen:

syn; med hjälp av sina ögon särskiljer människor färger, uppfattar visuell information, som inkluderar textuell, numerisk och grafisk information;

hörsel; öron hjälper till att uppfatta ljudinformation - tal, musik, ljudsignaler, brus;

luktsinne; med hjälp av näsan får människor information om omvärldens dofter;

smak; smaklökar på tungan gör det möjligt att få information om hur ett föremål smakar - bittert, surt, sött, salt;

Rör; med fingertopparna (eller bara din hud) kan du beröra information om temperaturen på ett föremål - oavsett om det är varmt eller kallt, om kvaliteten på dess yta - slät eller grov.

En person får information om omvärlden med hjälp av sina sinnen. Nästan 90% av informationen tas emot av en person med hjälp av synorganen (visuella), cirka 9% - med hjälp av hörselorganen (hörsel) och endast 1% med hjälp av andra sinnen (lukt, smaka, beröra). Det bör noteras att de mänskliga sinnesorganen kallas analysatorer, eftersom det är genom dessa organ som information kommer in i hjärnan. Men för till exempel en räv, en hund och många andra djur är huvudinformationen den som kommer genom näsan. De har ett välutvecklat luktsinne. För fladdermöss är huvudinformationen ljud, de uppfattar det med sina stora, känsliga öron.

En dator som hjälper en person att lagra och bearbeta information är i första hand anpassad för att bearbeta textuell, numerisk, grafisk information.

För det andra, genom form av informationspresentation .

Oftast, när man arbetar med datorer, finns det symbolisk, textuell, grafisk och ljudinformation, eftersom en person arbetar med en dator, och dessa former av informationspresentation är de viktigaste för honom.

Symbolisk information baserat på användning av symboler: bokstäver, tecken, etc. Det är det enklaste, men i praktiken används det för att överföra enkla signaler om olika händelser.

Ett grönt trafikljus indikerar till exempel att förflyttning av människor och fordon i vissa riktningar är tillåten, medan en röd signal förbjuder det. Vägmärken är också symbolisk information.

Textinformation till exempel en text i en lärobok, en uppsats i en anteckningsbok, en skådespelares replik i en pjäs, en väderprognos som sänds i radio. Observera att i muntlig kommunikation (personligt samtal, telefonsamtal, radioframförande av pjäsen) kan information endast presenteras i verbal, textform. Numerisk information, som multiplikationstabell, räkneexempel, poäng i en hockeymatch, tågets ankomsttid etc. I sin rena form är numerisk information sällsynt, förutom på matteprov. Oftast används en kombinerad form av informationspresentation.

Till exempel fick du ett telegram: ”Möt den tolfte. Tåget anländer klockan åtta på kvällen.” I den här texten förstår vi orden "tolfte" och "åtta" som siffror, även om de uttrycks i ord.

Grafisk information: ritningar, diagram, ritningar, fotografier. Denna form av informationspresentation är den mest tillgängliga, eftersom den omedelbart förmedlar den nödvändiga bilden (modellen), och verbala och numeriska kräver mental rekonstruktion av bilden. Samtidigt ger den grafiska presentationen ingen uttömmande förklaring av den information som överförs. Därför den mest effektiva kombinationen av text, siffror och grafik.

När vi till exempel löser problem i geometri använder vi en ritning (grafik) + förklarande text (text) + numeriska beräkningar (siffror).

Musikalisk (ljud)information.

För närvarande håller multimediaformen (multimedia, kombinerad) informationspresentation inom datorteknik på att bli den främsta. Färggrafik kombineras i dessa system med ljud och text, rörlig video och 3D-bilder.

För det tredje, om informationens offentliga värde.

Information kan vara:

personligt - detta är kunskap, erfarenhet, intuition, färdigheter, känslor, ärftlighet hos en viss person;

offentligt – sociopolitiskt, populärvetenskapligt, det vill säga vad vi får från media. Dessutom är detta erfarenheten av hela mänskligheten, historiska, kulturella och nationella traditioner, etc.;

vanlig - den som vi utbyter i kommunikationsprocessen;

estetik - konst, musik, teater, etc .;

special - vetenskapligt, industriellt, tekniskt, ledningsmässigt.

Informationsegenskaper

Varje ämne kan karakteriseras av dess egenskaper, till exempel fast, flytande, rött, etc. Information har också egenskaper, även om de inte är så mycket visuella som egenskaper hos ett ämne.

Med tanke på information kan man peka ut sådana egenskaper som objektivitet, tillförlitlighet, fullständighet, relevans, värde och tydlighet (förståelighet).

Information är en återspegling av den yttre världen, och den existerar oberoende av vårt medvetande och begär. Därför, som en egenskap hos information, kan vi peka ut den objektivitet... Information är objektiv om den inte beror på någons åsikt eller bedömning.

Exempel. Meddelandet "Det är varmt ute" bär subjektiv information och meddelandet "På gatan 220C" - objektivt (om termometern fungerar som den ska).

Objektiv information kan erhållas med hjälp av funktionsbara sensorer och mätinstrument. Men genom att återspeglas i en viss persons medvetande upphör informationen att vara objektiv, tk. förvandlas (i större eller mindre utsträckning) beroende på åsikten, omdömet, erfarenheten, kunskapen eller ”skadligheten” av ett visst ämne.

De säger den informationen pålitlig om det återspeglar det verkliga tillståndet.

Objektiv information är alltid tillförlitlig, men tillförlitlig information kan vara både objektiv och subjektiv.

Pålitlig information hjälper oss att fatta rätt beslut.

Felaktig information kan bero på följande orsaker:

Avsiktlig förvrängning (desinformation);

Förvrängning på grund av störningar ("trasig telefon");

När betydelsen av ett verkligt faktum är underskattat eller överdrivet (rykten, fiskehistorier).

Information kan ringas komplett om det räcker för att förstå och fatta ett beslut.

Till exempel är en historikers dröm att ha fullständig information om tidigare epoker. Men historisk information är aldrig fullständig, och informationens fullständighet minskar med avståndet från oss under den historiska eran. Även de händelser som ägde rum framför våra ögon är inte helt dokumenterade, mycket glöms bort och minnena förvrängs.

Ofullständig information kan leda till en felaktig slutsats eller ett felaktigt beslut. Det är inte för inte som det ryska ordspråket säger: "De underutbildade är värre än de olärda".

Informationens relevans (aktualitet).- betydelse, väsentlighet för nutiden. Endast den information som tas emot i tid kan ge nödvändiga fördelar. Information kan vara inaktuell av två skäl: den kan vara inaktuell (förra årets tidning) eller obetydlig, onödig (till exempel ett meddelande om att priserna har sänkts med 5 % i Italien).

Användbarhet eller värdelöshet (värde) av information... Eftersom det inte finns någon gräns mellan dessa begrepp bör vi tala om graden av användbarhet i förhållande till specifika människors behov. Informationens användbarhet bedöms av de uppgifter som vi kan lösa med dess hjälp.

Den mest värdefulla informationen för oss är ganska användbar, komplett, objektiv, pålitlig och ny. Låt oss samtidigt ta hänsyn till att en liten andel värdelös information till och med hjälper, så att du kan vila på oinformativa delar av texten. Och den mest kompletta och tillförlitliga informationen kan inte vara ny.

Ur teknisk synvinkel är nyttoegenskapen meningslös att överväga, eftersom en person sätter uppgifter för en maskin.

Klarhet information kännetecknas av graden av tillgänglighet för förståelse. Om värdefull eller relevant information uttrycks i obegripliga ord eller på ett språk som vi inte kan, kan det bli användbart. Information är förståelig om den uttrycks på ett språk som är tillgängligt för mottagaren.